OBE 驱动下文创工作室
春节主题教学研究
苏州工艺美术职业技术学院[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
卷:
期数:
2020年1期
页码:
44-47
栏目:
艺术设计教育
出版日期:
2020-03-18
- 关键词:
- OBE 文创产品 春节 教学
- 摘要:
- 运用OBE 教育理念，指导春节主题的文创产品教学研究，基于产品设计的一般流程，将教学内容分 解为8 个教学任务，构建“任务- 能力”映射关系，细化每个任务的预期学习成果，以多样化的教学方法 和教学手段保障学习成果的获取，提升了文创工作室的教学效果。
参考文献/References:
[1] 李坤崇. 成果导向的课程发展模式. 教育研究月
刊,2009(10).
[2] 薛晓霞. 文化传承与创新视角下的专业建设策
略. 美术大观,2017(07).
[3] 薛晓霞. 春节文创产品设计探索与实践. 设计艺
术研究,2019(04).
[4] 戴士弘. 职教院校整体教改. 北京: 清华大学出
版社,2012:13.
[5] 董岳, 朱光耀. 公共艺术设计专业的工作室
制教学研究—— 以上海工艺美院为例. 美术大
观,2019(03).
备注/Memo
[ 基金项目：江苏高校哲学社会科学研究一般项目
“苏南春节传统符号艺术设计化仪式的构建研究”，
2019SJA1154；2019 江苏省高校优秀中青年教师
和校长赴境外研修计划项目； 2019 年常州纺织服
装职业技术学院学校优秀青年骨干教师项目；2020
江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助
项目]
（薛晓霞，常州纺织服装职业技术学院讲师；
周灵云，常州工业职业技术学院副教授）
更新日期/Last Update:
2020-07-01