非遗文化融入高校视觉传达设计教学的研究
苏州工艺美术职业技术学院[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
卷:
期数:
2024年1期
页码:
42-044
栏目:
出版日期:
2024-05-09
- 摘要:
- 非遗文化是优秀传统文化的重要表现形式和承载实体之一，蕴含丰富的教学资源价值，是地方艺术 类高校开展教学取之不尽的教学内容来源。将地方非遗文化转化为教育资源，是高校挖掘地方非遗文化多重育人价值的体现。高校因地制宜将地方非遗文化元素融入视觉传达设计教学，必将在保护、传承、发展、 传播地方非遗文化事业中发挥重要而独特的作用。这不仅是焕发地方非遗文化时代新生活力的需要，也是 促进地方高校艺术专业特色化、品牌化发展的需要，更是地方高校充分发挥当地资源优势、引导青年学生 树牢文化自信的需要。
参考文献/References:
[1]潘鲁生 .创新与实践 :设计类专业实践教学体系 探索 .艺术教育 ,2023(4).
[2]李立新 .生与死——传统工艺的人类学研究 . 中 国非物质文化遗产 ,2023(3).
[3]王俊涛 .文创开发与设计 .北京 : 中国轻工业出 版社 ,2023.
更新日期/Last Update:
2024-07-03