艺术设计实践类课程的数字化转型路径研究
苏州工艺美术职业技术学院[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
卷:
期数:
2023年4期
页码:
47-049
栏目:
出版日期:
2024-01-11
- 摘要:
- 随着国家教育政策的进一步落实，推动教育实现数字化转型成为当下教育改革发展的首要任务。[1] 为了适应高校艺术设计应用型人才培养目标与人才需求标准的变化，顺应信息化技术与人工智能的飞速发 展，探索艺术设计数字化转型的发展路径是时代赋予现代艺术设计教育的历史使命。在解读中国教育数字 化转型发展策略和现状的基础上，有针对性地分析总结艺术设计实践类课程的基本逻辑和传统教学方式优 缺点，并结合浦江学院艺术学院“创意制作”和“实验绘画”实践类课程教学，探讨如何在现代信息技术 支持下，进行艺术设计实践类课程的数字化转型，以提高艺术设计实践类教学与应用型艺术设计人才培养 目标的契合度。
参考文献/References:
[1]李萍 .以二十大精神为指引 深入推进教育数字化战略行动 . 中国教育报 ,2022-12-21(1).
[2]葛 道 凯 .推 动 数 字 化 转 型 融 入 高 等 教 育 全 过 程 . 中国高等教育 ,2023(2).
更新日期/Last Update:
2024-01-12