交互叙事视角下儿童非遗绘本的沉浸式体验研究
苏州工艺美术职业技术学院[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
卷:
期数:
2024年1期
页码:
4-009
栏目:
出版日期:
2024-05-09
- 摘要:
- 在交互式叙事视角下探讨沉浸式儿童非遗绘本的设计策略和实践，以此有效提升儿童群体对于非遗 的文化理解和价值认同。首先通过文献综述，对交互式叙事三个层次的理论构架进行解读，并探讨应用于沉浸式体验的合理性。之后以儿童非遗绘本为例，分析交互式叙事在其沉浸式阅读中的特点和优势之处。 在此基础上，结合前期理论推导出具体的设计方法进行实践。交互式叙事将深度重塑儿童非遗绘本的呈现 方式、感官体验以及交互体验，为儿童读者带来立体的、沉浸的时空体验，在潜移默化中从审美认知、艺 术体验自然地过渡到构建起身份认同和文化认同。
参考文献/References:
[1] 卢虹 .交互式叙事设计在泸州城市文化传播中的 应用研究 .成都 :四川美术学院 ,2022.
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更新日期/Last Update:
2024-07-03